善待動物不棄養 臺南市「浪浪語錄」創意圖卡徵選 學子用畫筆描繪生命溫度
彪網媒/台南新聞中心
115年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選獲獎學生展示作品(圖-南市教育局提供)
臺南市政府教育局持續推動生命教育、品德教育及友善校園,今年辦理「115年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選」,以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」及「善待動物不棄養」為創作主軸,鼓勵學生透過圖文創作表達對流浪動物的關懷,培養尊重生命、同理關懷及負責任的態度,讓生命教育理念深植校園。
海東國小洪悅恩作品(圖-南市教育局提供)
市長黃偉哲表示,生命教育的核心在於價值觀的培養。透過流浪動物議題,引導學生認識生命的可貴,理解飼養寵物應肩負終身照顧責任,建立尊重生命、關懷生命及善待動物的正確觀念,並將同理心與愛護生命的精神落實於日常生活,共同打造友善溫暖的社會。

文元國小張妡瑀作品(圖-南市教育局提供)
教育局長鄭新輝表示,流浪動物議題是推動生命教育與品德教育的重要媒介。「浪浪語錄」創意圖卡徵選已成為臺南市生命教育的重要特色活動,透過藝術創作結合教育,引導學生從觀察、思考到創作,深化對生命價值的理解。今年參賽作品內容豐富、創意十足,充分展現學生對「領養代替購買」及「善待動物不棄養」理念的認同。
麻豆國小王孜庭作品(圖-南市教育局提供)
本次國小中年級組三位特優學生也分享創作理念,包括麻豆國小王孜庭以「別讓愛成為遺忘的街角」呼籲珍惜生命、拒絕棄養;文元國小張妡瑀以「毛小孩是家人,不買不賣」倡議領養代替購買;海東國小洪悅恩則以「用心守護,愛牠不棄養」傳達飼養動物應善盡終身照顧責任。作品不僅展現學生豐富的創意,更反映對生命教育與動物保護議題的深刻體會。
教育局表示,後續將把優秀作品製作成生命教育、品德教育及友善校園宣導教材,提供各校融入課程與班級經營,持續結合生命教育與動物保護議題,透過課程、活動及多元體驗,引導學生以實際行動尊重生命、珍惜生命、關懷生命,讓愛與責任的種子在校園持續萌芽,共同營造友善、溫馨且充滿關懷的學習環境。
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