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臺南戶外教育成果耀眼 勇奪教育部4項大獎

2026-08-05

教育部公布「115年度戶外教育成效卓著獎」獲獎名單，臺南市表現亮眼，一舉榮獲4項殊榮。其中，臺南市政府獲得全國僅3個縣市獲頒的「地方典範獎」；北區立人國小以「立人囡仔 Fun心走讀趣」、左鎮區光榮實驗小學以「化石與山海共舞．探∞」雙雙榮獲「學校績優獎」；時任玉井國小主任、現任永安國小校長蕭鈞彥則獲頒「個人貢獻獎」，展現臺南從政策推動、課程實踐到教育人才培育皆獲全國肯定。

 

 

臺南市長黃偉哲表示，市府持續推動戶外教育，鼓勵學生走出教室、走入城市與自然，透過街區巷弄、古蹟場館、山林海岸等多元場域，認識家鄉歷史、文化與自然環境，培養關懷土地、探索世界及實踐行動的能力。

教育局長鄭新輝表示，臺南以「山海共好、跨域學習」為核心理念，建立涵蓋場域盤點、課程研發、教師增能及安全風險管理的完整支持系統，並朝「區區有戶外教育優質路線」目標邁進，讓學生在真實情境中培養觀察探索、合作學習及解決問題能力。

 

 

獲得「學校績優獎」的立人國小，以百年校園及府城街區為學習基地，規劃4條校本走讀路線，串聯德慶溪、鎮北坊、水仙宮市場及博物館、美術館等場域，引導學生深入認識府城文化。其中，學生完成德慶溪走讀後，更主動展開「尋找隱形溪流」行動，透過田野調查、地圖標註及成果分享，將學習延伸為關心家鄉的具體實踐。

光榮實驗小學則結合左鎮化石園區特色，以「校館合一」理念發展化石、海洋及戶外教育三大課程，並延伸至溪頭、阿里山、合歡山等戶外場域，透過地質探索、山野體驗及戶外挑戰，培養學生安全意識、自我照顧及團隊合作能力，打造兼具知識與素養的學習歷程。

榮獲「個人貢獻獎」的蕭鈞彥長期投入戶外教育課程設計與推動，帶領學生走入社區及自然環境，透過觀察、探索與實作累積真實學習經驗。他表示，這份榮譽既是肯定，也是責任，未來將持續深化戶外教育，陪伴學生在探索中學習、在體驗中成長。

教育局表示，未來將持續整合在地自然、人文與社區資源，深化戶外教育課程發展，讓更多學生走進真實世界學習，打造兼具在地特色與國際視野的教育環境。

 

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